Folkhälsans lekdatabas

Använd bildserier med givet slut, t.ex. eget bildmaterial eller fotografier av vardagsföreteelser i sekvens.

Barnen placerar bilderna i rätt ordning och beskriver händelseförloppet. Barnen uppmuntras att beskriva bilderna detaljerat med "röd tråd".

För en del barn kan det underlätta att börja med att först berätta enskilt om varje bild och först därefter se helheten i bildserien. En del barn ser helheten genast, men noterar inte detaljerna - de behöver stöd för detta. Bildserien hjälper att strukturera berättandet och underlättar gestaltningen av händelseförloppet.

Handled barnen med stödfrågorna:
När? Var? Hur? Vem? Vad? Varför? Vad hände sen?